就业办

有关传达广东省教育厅关于举办第九届广东省大学生职业规划大赛的通知

发布时间:2019-04-01  浏览次数:249

 

各有关处室、相关指导老师、同学们:

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,提高大学生职业素养与能力,促进高校毕业生更加充分与更高质量的就业创业,根据《教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学〔2018〕8号)要求,省教育厅定于2019年3月~6月举办第九届广东省大学生职业规划大赛,学校将于4月份进行“第九届广东省大学生职业规划大赛(校赛)―推荐赛”。现就有关事项通知如下。

一、大赛主题

规划生涯,点亮梦想。

二、大赛目的

通过比赛的形式,在我校传播和普及职业规划理念,引领和示范职业规划实践,提升大学生职业素养与能力,唤醒大学生的学业生涯管理与就业自助意识,从而进一步促进高校毕业生就业创业工作的深入开展,实现毕业生更高质量和更加充分的就业创业。

组织架构

主办单位:广州华立科技职业学院

赛事平台:参赛学生可通过大赛微信公众号“大学生就业在线”“大学生就业指导”或网站“大学生就业在线”(www.gradjob.com.cn)根据报名系统的提示完善信息并提交相关材料报名参赛。?立就业直通车”提供信息咨询服务。

活动设大赛组委会、组委会顾问和组委会成员,主要负责大赛统筹、监督与指导工作。

大赛组委会组长:易健民副校长。

大赛组委会副组长:邵学言副校长、高尧来副校长

大赛组委会成员:刘次琴、何志宏、曾祥彪、陈汉华、廖茂珍、陈运胜、李远兴、何紫宁、李景德、杨军、居振宇、刘湘粤、黄冠霖、杨晶。

大赛技术指导:我校担任职业规划与就业指导课程的任课教师

、参赛对象

主要参赛对象为我校2017级全体学生,20162018级学生如有兴趣可向学院辅导员申请参加报名。

推荐赛赛制安排

根据报名系统显示报名专业人数和职业规划与就业指导课程教师推荐作品提交数量,综合确定晋级校赛的名额;学校将于4月22举办校赛,校赛后将决出前3名选手推荐参加广东省赛事。

赛程安排

班级报名及预选赛时间:2019年4月1日至4月15日

校赛推送作品时间:4月16日

评选10强校赛作品时间:4月17日

校赛比赛时间:4月22日(下午14:30-17:00)

校赛地点:图书馆1号报告厅

(一)预选赛报名方式

参赛学生请于415日前,可通过大赛公众号“大学生就业在线”“大学生就业指导”或网站“大学生就业在线”(www.gradjob.com.cn)报名参赛。参赛学生需根据报名系统的提示完善信息并提交相关作品材料。请各二级学院及职业规划与就业指导课程教师在规定时间认真组织学生报名参赛。

(二)校赛阶段

1. 各专业优秀作品推送

请各职业规划课指导老师指导学生积极报名参赛并于4月16日前以2017级教学班为单位选出优秀学生作品推送到学校就业办,学校就业办将组织组委会有关人员成立评审委员会,评选出10名优秀作品选手进入校赛,进行现场PK赛,并决出前3名选手作品推送到广东省赛。

组委会将随时登录“大学生就业在线”(www.gradjob.com.cn)进行报名信息对作品参赛选手信息查看和管理。确保进入校赛选手作品得到公开公平公正原则选出。

2. 开展职业生涯规划教育系列活动

比赛期间,各二级学院应积极配合职业规划与就业指导课程教师紧扣大赛主题,自行开展1-2职业生涯规划教育相关活动,活动的形式与内容学院结合自身实际情况开展。并于4月12日前填写活动开展情况表上报学校就业办(详见附件1)。

作品要求及选标准(详见附件2)

(一)推送赛:职业规划与就业指导教师请根据2017级每个教学班参赛同学书面作品选出。

书面作品内容要求

大赛作品以近期目标规划为主,即大学学业生涯规划和毕业后3年内的职业生涯规划。

书面作品需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中:自我认知部分,不指定职业测评系统,推荐使用教育部全国学生信息咨询与就业指导中心的学职平台(http://xz.chsi.com.cn);职业认知部分,除作品中简述概况外,选手需另附《职业探索报告》;目标确定部分,需运用科学的决策方法予以合理定位;计划实施部分,应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析,并注重对各种资源(如知识资源、人脉资源、资金资源等)的积累方式和途径;反馈修正部分,应有合理的备选方案、分析及实施计划。

推送参加校赛的作品,封面应清楚填写参赛者的姓名、组别、学校、班级、联系方式等个人信息。

(二)校赛:分书面作品和现场PPT展示宣讲2个环节评分,各占50%,综合两项得分为选手最终成绩。

现场PPT展示环节要求

PPT展示主要评比选手书面内容在屏幕展示效果,现场解说语言组织能力,以及问答分解能力。每位选手限时10分钟,其中,展示限时7分钟,另余3分钟回答评委提问。

 

奖项设置

1、大赛对参赛作品设特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀作品奖10名。

2、大赛对指导老师设“优秀指导老师奖”3名(评定标准以带班学生参赛报名数、进入校赛PK赛学生作品数和获得PK赛名次较高的学生数为准)。

其它要求

各二级学院要认真做好大赛的宣传动员和组织工作。以大赛为抓手,积极鼓励学生报名参赛,尤其是鼓励职业目标为参军入伍参加国家基层就业项目重点地区、重大工程、重大项目、重要领域就业以及到国际组织实习任职的学生参赛,并为参赛学生提供必要的条件和支持。

、联系与咨询

学校就业办公室(电话):020-32802341(陈老师)

 

附件1.第九届广东省大学生职业规划大赛高校职业生涯规划教育系列活动汇总

     2. 第九届广东省大学生职业规划大赛评分参考标准

广州华立科技职业学院就业办                             

                              2019年3月31日

附件1
第九届广东省大学生职业规划大赛
高校职业生涯规划教育系列活动汇总
 
填报单位:                                      填报人:                         联系电话               
活动名称
参与人数
主要活动内容
备注
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
填表说明:
1. 请二级学院认真填写并打印盖章件连同电子版文件于2019412前交学校就业办公室
2. 填表人、联系电话为必填项,不能为空,便于工作联系。
 
附件2
 
第九届广东省大学生职业规划大赛
评分参考标准
一、书面作品
评比
项目
评分
要点
分值
要求描述
细分
参考
作品
撰写
(15%)
结构与
行文
15
1.结构完整,包含职业生涯规划主要五大步骤内容(自我认知、职业认知、目标确立、计划实施、反馈修正)。
5
2.思路清晰,逻辑严谨,围绕个人职业困惑进行有针对性的分析和规划。
5
3.格式清晰,段落分明,行文流畅,语句通顺,结论突出。
5
作品
内容
(85%)
自我
认知
15
1.自我分析全面客观,从个性、兴趣、能力、价值观等方面清晰地认识自我。
5
2.善于合理、有效运用各种正式和非正式测评工具。
5
3.能利用个人成长经历或处事方式,对测评结果进行佐证或澄清,分析总结在未来职业发展中的可能会带来的影响。
5
职业
认知
20
1.外部环境(社会、经济、学校、家庭等)分析准确、全面。
5
2.高度概括职业探索方法与结果,简洁精炼,重点突出。
5
3.职业探索采用多种方法收集信息,准确把握与目标职业相关的关键要素。
10
目标
确立
15
1.正确运用评估理论和决策模型做出职业方向选择(如升学、就业、创业等)。
5
2.对照自我认知和职业认知的结果,合理阐述职业目标的选择过程,逻辑清晰。
5
3.职业目标实现路径能结合个人实际情况,分析透彻,具有较强的可操作性。
5
计划
实施
20
1.运用科学的方法指导计划的制定、实施、管理与评估。
5
2.职业素质、能力培养与目标职业要求一致,思路清晰,针对性强,重点突出。
5
3.学业生涯计划详尽清晰、可操作性强,平衡学习与实践,注重资源积累。
5
4.中期计划清晰并具有灵活性;长期计划具有方向性。
5
反馈
修正
15
1.自我监控、评估手段科学合理。
5
2.风险控制或危机应对措施明确。
5
3.备选方案思路清晰,分析严谨,关联性强,可行性高。
5
合计
100

 
二、现场PPT展示(校赛PK赛)
评比
项目
评分
要点
分值
要求描述
细分
参考
规划
展示
(70%)
形象
仪容
10
1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体。
3
2.仪表端庄,举止自然,表情真诚,具有良好的个人气质。
3
3.精神饱满,充分体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
4
陈述
内容
20
1.对个人职业规划五大步骤的要素及分析过程陈述完整、精炼,重点突出。
8
2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具。
6
3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合。
6
陈述
表现
20
1.语言组织流畅,语句通顺,措辞准确;声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中。
8
2.肢体语言恰当,与目标职业形象相吻合,具有感染力。
6
3.时间控制恰到好处,顺利完成主题陈述。
6
PPT
设计
20
1.构思巧妙,富有创意,具较强的视觉冲击感。
8
2.整体布局、字体大小、图案设置及色彩搭配协调合理,简洁美观,制作精良。
6
3.PPT显示内容与陈述内容形成有效互补,相得益彰。
6
回答
提问
(30%)
应答
能力
15
1.能准确理解、把握评委所提问题的要点,迅速反馈并及时作答。
5
2.语言生动,措辞准确,表达流畅(无明显停顿),在规定的时间内完成。
5
3.应变能力强,能够灵活、创造性地应用职业规划知识作答;或能有效化解压力,有礼有节。
5
回答
内容
15
1.回答内容切合题意,能够有针对性地就提问要点进行归纳阐述。
5
2.答题过程条理清晰,逻辑严谨,结论明确。
5
3.能根据本人实际情况作答,内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力。
5
合计
100

 

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